Αεικίνηση

Εδώ και περίπου έναν μήνα, δεν ήταν σπάνιο φαινόμενο να με έβλεπε κάποιος στον Λόφο, ειδικά τις μέρες που είχα όλη μέρα μάθημα (δηλαδή Τρίτες και Πέμπτες) με ένα τριπόδι και την πιστή μου E-510 κοτσαρισμένη πάνω του, οσάν το τριπόδι να ήταν κάποιου είδους θρόνος. Έπαιρνα φωτογραφίες την μία μετά την άλλη, από τα ίδια μέρη για πολλά λεπτά κάθε φορά. Με ρώταγαν: τι κάνεις, τι ετοιμάζεις; Μερικοί πόζαραν κιόλας. Εγώ χαμογελώντας απάνταγα πώς θα δουν κάποια στιγμή, και σε μερικούς δεν άντεχα και έλεγα τι έχω στο μυαλό μου. Τις περισσότερες φορές με κοίταζαν παραξενεμένα, λέγοντας μου πως καταλάβαιναν ενώ στην ουσία το βλέμμα τους έλεγε άλλα. Είτε εγώ δεν γινόμουν κατανοητός (σύνηθες), είτε εκείνοι δεν ήξεραν περί τείνος πρόκειται! Μετά τα ατυχήματα μου, το θέαμα έγινε αστείο: ένας μπανταρισμένος τύπος να τραβάει φωτογραφίες; Χεχεχε! :γ

Η ιδέα μου ήρθε όταν ένιωσα να συμβαίνουν τόσες αλλαγές γύρω μου, και να βλέπω πως οι αλλαγές στον χώρο του Πανεπιστημίου συμβάδιζαν με τις αλλαγές στην ζωή μου ως προς την ένταση και την αισιοδοξία. Υπήρχε μια όρεξη στα πάντα, πράγμα που δεν περίμενα και ήθελα κάτα κάποιον τρόπο να απαθανατίσω. Και μια μέρα, απλά μου ήρθε το stop-motion/time-lapse, δεν ξέρω τι θα ήταν ακριβέστερο για να περιγράψει την Αεικίνηση!

Όταν πλέον ήταν αρκετά ξεκάθαρη η μορφή του video και άρχισαν να συγκεντρώνονται οι φωτογραφίες, το πρόβλημα που εμφανίστηκε ήταν: ποια θα ήταν η μουσική επένδυση; Δοκίμασα διάφορα στυλ και πειραματίστηκα με διάφορες προτάσεις. Το Small Room Syndrome μου έκατσε περισσότερο από τα άλλα. Όμως, μερικά κομμάτια μου έβγαζαν μια ενέργεια, μια αίσθηση η οποία δεν είχε καμία σχέση με το τελικό αποτέλεσμα του βίντεο όταν το Small Room Syndrome έπαίζε από πίσω. Αυτό μου έκανε εντύπωση, και αποφάσισα ότι ένα επίπεδο παραπάνω από το πρωτότυπο video (hypertext; ;ζ) σαν μέρος μιας μετα-δημιουργίας, να ανεβάσω το ίδιο βίντεο με όλες τις διαφορετικές μουσικές που μου έκαναν εντύπωση ως διαφορετικές παραλλαγές. Το τι θα βγάλει στον καθένα κάθε παραλλαγή είναι θέμα τελείως υποκειμενικο: και οι τέσσερις φάνηκαν πιο ταιριαστές από τις υπόλοιπες σε κάποιον (σκεφτείτε το αυτό για μια στιγμή αν χρειαστεί!), και αυτό προσωπικά μου φαίνεται πολύ όμορφο!

Λοιπόν, όπως ο Brian κάποτε είπε anger, fear, pain, aggression, έτσι κι εγώ θα χαρακτηρίσω κάθε είδος Αεικίνησης! Δοκιμάστε το κι Εσείς!

Τι-ωραία-τι-καλά-είμαστε-φοιτητές-σε-ένα-όμορφο-νησί!! ^^D ΤωΤ :ξ

Χίος είπατε; Σύρος; Σάμος!;Θα σας σφάξουμε. Όλους. Και μετά θα αυτοκτονήσουμε. Πριν έρθει το Τέλος.



Ναι, φοιτητές στο Αιγαίο. Καλά περνάμε, ήσυχα μωρέ… Όχι πως πατάμε, λέμε τώρα… Καμιά Κινηματογραφική, καμιά Θεατρική, στις ομάδες, ξέρεις…

Εξεταστικη;; Ποια εξεταστική; Εννοείς τους άντρες με τα άσπρα; Ε; Ε; Αυτοί δεν εξετάζουν, θέλουν να με σκοτώσουν! ό_Ó

Trivia I: Ο τίτλος δεν μου είχε έρθει παρα μόνο όταν είχα στήσει την μηχανή για να τραβήξω την γρίλια και να αρχίσω να γράφω, η οποία γρίλια παρεπιμπτόντως είναι στο σχέδιο της Σφίγγας, το logo του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Trivia II: Η πρώτη φωτογραφία πάρθηκε στις 11 Οκτωβρίου και η τελευταία στις 3 Νοεμβρίου.

Trivia III: Συνολικά τράβηξα 2.428 φωτογραφίες.

Ευχαριστώ την Δέσποινα για το τριπόδι που μου δάνεισε, χωρίς αυτό this wouldn’t have been possible! Επίσης ευχαριστώ όσους με έφεραν σε επαφή με τις μουσικές μου εμπνεύσεις — ξέρετε ποιοι είστε. 😉

7 thoughts on “Αεικίνηση”

  1. Τα’ζμπαζε! Η αρχή και το τέλος είναι απίστευτα(^^ για το τέλος), και τα στιγμιότυπα στη σκάλα είναι.. ουάου! Εφιαλτικά σχεδόν! O Renzor έδεσε όμορφα έ?
    Επόμενο stop- motion ελπίζω να μην έχει να κάνει καν με τη σχολή σου, ή να είναι εργασία, αλλά να είναι κάτι αποκλιστικά δικό σου… από την αρχή μέχρι το τέλος 🙂

  2. Είμαστε μερικοί μουτζαχεντίν του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
    Άλλος από το 1987, άλλος από 1991, το 2000 … που μόλις είδαμε την σύνθεση ‘ΑΕΙΚΙΝΗΣΗ’ έχουμε ενθουσιαστεί (συμβατικός όρος!).

    Αναζητώντας να βρω τρόπο να επικοινωνήσω μαζί σου, πέρασα από το blog και το flickr, πέραν του youtube.

    Είναι φανερό ότι τρέφεις ιδιαίτερα συναισθήματα για το Πανεπιστήμιό μας και την ζωή σου στη Μυτιλήνη, κάτι που συμβαίνει και με άλλους ανθρώπους.
    Δεν έχουν όμως την ευχέρειά σου ώστε να το εκφράζουν τόσο όμορφα.

    Θα είναι ιδιαίτερη χαρά μας να φιλοξενήσουμε κάτι δικό σου στην εφημερίδα του Πανεπιστημίου (ΑΙΓΑΙΟ.edu).

    Σε παρακαλώ κ. dimitris hall / Cubilone, δεν ξέρω πως αλλιώς σε λένε (συμβατικά!), επικοινώνησε μαζί μου, έστω και για απλή γνωριμία.

    ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ,

    Μάριος Μπαλής
    Για την ΑΙΓΑΙΟ.edu

    mbal@env.aegean.gr
    2251036776
    Κτίριο Διοίκησης Γραφείο ΙΣ 2.23

  3. Ο Reznor έδεσε απίστευτα! ;ζ Αν με αποκλειστικά δικό μου, από την αρχή μέχρι το τέλος εννοείς να είναι και η μουσική δική μου, someday… I wish!! Γιατί όλο το υπόλοιπο ήταν for my own pleasure of creation, δεν ήταν για εργασία ή κάτι τέτοιο. Εμπνεύστηκα από τον ανεμοδαρμένο Λόφο. 🙂

  4. Οκ.. να αναδιατυπώσω τότε. Εννοούσα κάτι πιο προσωπικό αν θες.. ή μια δική σου ιστορία σε φάση σαν παραμύθι με εικόνες, ή τέλος πάντων κάτι, ναι.. μπορεί και αφηρημένο, που να το δημιουργησεις με αρχικό σκοπό να προκαλέσεις ένα συγκεκριμένο συναίσθημα ή να εκφράσεις εσύ κάποιο δικό σου που ας πούμε σε βασανίζει, ή κυριεύει ή κάτι τέτοιο τέλος πάντων..

    Εν τέλει, αυτό που προσπάθησα και προσπαθώ ανεπιτυχώς (:P) να πω, είναι ότι αν σ’αρέσει αυτού του είδους η τέχνη, το στοπ μοοοούσιον, και σε εκφράζει, καλλιέργησέ τη, φτασε τη στα άκρα, δοκίμασε τις δυνατότητές σου μπλαμπλαμπλα καταλαβαίνεις τί θέλω να πω (έχω πλόβρημα εφκρασης αυτές τις μέρες).. 😛

    Υ.Γ. Πάω τώρα σε μάθημα “μελοποίησης κειμένου” με μια τρομερή καθηγήτρια στυλ Καταπότη ένα πράμα(μοιάζουνε κι’όλας εμφανησιακα!)… μας είχε ζητήσει να της πάμε ένα κομμάτι που πιστεύουμε πως οι στοίχοι με τη μουσική είναι σε αρμονία μεταξύ τους…
    Θα της πάω με το “Down with the Sickness”… :P:P:P

  5. Έτσι το εννοάς λοιπόν. Μεγάλη ευχή και μια η οποία θέλω να βγει αληθινή, ξέρω ότι μπορεί να βγει αληθινή σύντομα. Να δημιουργήσω από τα έγκατα! 🙂 Ίσως να μην μπορώ να το κάνω ακόμα μέσω του βίντεο, αλλά νιώθω ότι με ό,τι γράφω εδώ και λίγοτερο με τις φωτογραφίες μου, το κάνω…

    Αυτή η καθηγήτρια sounds fun. Ξέρεις τι θα ήταν πιο fun; Να σας ζήταγε κομμάτια που οι στίχοι και η μουσική έχουν χαρακτηριστική δυσαρμονία μεταξύ τους. Τι λες γιαυτό;

  6. Hey! Πέρασα τυχαία να δω τι κάνεις 🙂
    Μου άρεσε πάρα πολύ το όλο προτζεκτ! Γίνεσαι καλός 🙂
    Χαιρετισμούς ^^

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *